Livro: Interdisciplinaridade e aprendizagem da Matemática em sala
Por um escritor misterioso
Descrição
Como lidar com a interdisciplinaridade no ensino da Matemática? De que forma o professor pode criar um ambiente favorável que o ajude a perceber o que e como seus alunos aprendem?Essas são algumas das questões elucidadas pelas autoras neste livro, voltado não só para os envolvidos com Educação Matemática como também para os que se interessam por educação em geral. Isso porque um dos benefícios deste trabalho é a compreensão de que a Matemática está sendo chamada a engajar-se na crescente preocupação com a formação integral do aluno como cidadão, o que chama a atenção para a necessidade de tratar o ensino da disciplina levando-se em conta a complexidade do contexto social e a riqueza da visão interdisciplinar na relação entre ensino e aprendizagem, sem deixar de lado os desafios e as dificuldades dessa prática.Para enriquecer a leitura, as autoras apresentam algumas situações ocorridas em sala de aula que mostram diferentes abordagens interdisciplinares dos conteúdos escolares e oferecem elementos para que os professores e os formadores de professores criem formas cada vez mais produtivas de se ensinar e inserir a compreensão matemática na vida do aluno.
A Matemática e o cotidiano - e-docente
Interdisciplinaridade: mais contexto e significado ao aprendizado - Centro Educacional Pioneiro
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Espaços de diálogo favorecem aprendizado da matemática
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Transdisciplinaridade entre Língua Portuguesa e Matemática no processo de ensino e aprendizagem: relato de experiência em escola da rede privada em Natal (RN) - Revista Brasileira de Educação Básica
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Modelagem matemática na educação de jovens e adultos – Revista Partes
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Como alcançar a interdisciplinaridade na escola?
v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade
Pesquisa em educação matemática, A - repercussões em sala de aula - Cortez Editora
